Детская Игровая Мануфактура
«Детская Игровая Мануфактура» — формат, который ориентирован на развитие творческих способностей детей через игровую форму обучения. Формат подчеркивает важность практической работы и личного творчества в образовательном процессе, предлагая детям возможность создавать игрушки и другие предметы своими руками. Место притяжения для детей, где они могут заниматься творчеством и учиться быть авторами своей жизни, осваивая на игровых занятиях технологии, развивающие творческое, инженерное, лингвистическое и математическое мышление.
Автор формата Детская Игровая Мануфактура; исполнительный директор Союза «Лига образования»; соучредитель М ОО «Ассоциация семейных школ»; соавтор и организатор проекта «Навигатор семейного образования»; организатор и ведущий АзартТайнинговых мероприятий — мастерских, игротек, чемпионатов
Пространственное моделирование
Ни для кого не секрет, насколько важно занятие конструированием для развития ребёнка и насколько интересно и захватывающе это занятие для многих детей. Какие развивающие эффекты может дать ребёнку работа с полифункциональным конструктором? Как организовать процесс конструирования дома и в детском саду так, чтобы он был развивающим? Приходите, и вы увидите, как обычные деревянные бруски в умелых детских руках наполняются жизнью и игрой.
Любовь Александровна Веселова
Методист-эксперт компании «Бабашки», воспитатель детского сада № 1 г. Костромы, соавтор и преподаватель программы «Пространственное моделирование в среде центра конструирования „Бабашки"»
Ручная деревообработка с детьми
Познакомитесь со столярным оборудованием, методикой работы на нём и возможностями его использования с детьми. Оценить его развивающий эффект можно будет, наблюдая за работой детей или работая самостоятельно. Приходите мастерить и дети, и родители!
Евгений Витальевич Воскресенский
Преподаватель технологии, автор методики «Ручная деревообработка с детьми», создатель образовательных программ по технологии и столярному делу, методист и технолог производства «Бабашки»
Давай придумаем свою собственную книжку! Поможем придумать и написать книжку-малютку. Мастер-класс для детей
Как развивать речь ребенка? Как сохранить мотивацию к познанию? Главные ошибки педагогов и родителей Формат свободного общения и индивидуальных консультаций. Поможем наметить пути речевого развития вашего ребенка, покажем способы преодоления речевых барьеров. Дадим инструменты, позволяющие предотвратить риски демотивации. Познакомим с методикой и книгами О.Л.Соболевой. Мастер-класс для родителей и педагогов.
Евгений Геннадиевич Аверин
Руководитель «Дистанционной школы русского языка Ольги Соболевой», основатель семейного центра неШкола «КотДоступа», магистр педагогики
Практики развития софт скиллз по шведской методике Problem-Based Learning
Дети 4 лет и старше смогут прокачать свои софт скиллз, участвуя в наших PBL практиках: критическое мышление, креативность, командную работу, коммуникацию, эмпатию, планирование, и даже цифровой интеллект. Мы разделим предоставленное пространство на небольшие зоны, в каждой из которых будем развивать определенный навык. В зоне креативности сделаем модель человека, в зоне критического мышления проведем исследования, решая жизненные задачи, а в зоне цифрового интеллекта сделаем на ватмане «Дом эмоций» и с помощью настоящих мини-роботов будем развивать эмпатию и другие софт скиллз. Дети попробуют создать свою карту мыслей по полученным знаниям. Также, взрослые тоже могут попробовать сделать свои карты мыслей на любую тему, а мы покажем, в чем польза таких карт и как они развивают мышление. Практики планируем вести в течение 5–6 часов, дети могут присоединяться на любом этапе к той активности, которая им наиболее интересна.
Педагог и методист методики PBL детского сада «Маус Хаус»
Педагог по методике PBL детского сада «Маус Хаус»
Физкультура про другое
Практика продуктивной прогулки
На практике участники увидят, как обычная прогулка превращается в увлекательнейшее путешествие в мир двигательных замыслов. Как уличный конструктор помогает им фантазировать и воплощать свои задумки. Дети войдут в диалог с реальными препятствиями, в командной работе с товарищами по путешествию.
11:00–12:00 — Я — взрослый — нахожу скрытые ресурсы физкультуры.
Прикосновение к Физкультуре про другое: ХШТ, беготня, жонглирование.
13:00–14:00 — Диалог с препятствием — игры повышенной интенсивности: послушная палочка, салки-палки, машина смерти. Разговоры о выходе на предел своих возможностей.
15:00–16:00 — Сколько веревочке ни виться, а игра все равно близко. Игры и наши представления о них.
Сергей Владимирович Реутский
Методист и учитель физической культуры; создатель методик «Школа диалога с препятствием», «Физкультура про другое», «Зарядки с родителями»; эксперт компании «Бабашки», автор книг
Методист-эксперт компании «Бабашки», инструктор по физической культуре в детском саду № 56 города Костромы, преподаватель программы повышения квалификации «Физкультура про другое»
Методист-эксперт компании «Бабашки», педагог по физической культуре, руководитель студии «Умная физкультура» в городе Дмитрове, преподаватель программы повышения квалификации «Физкультура про другое»
Утренние «сказки»
Утренний круг
Педагоги детского сада Тубельского поделятся опытом записывания детских текстов по рисункам детей, а также покажут и немного расскажут о детский играх на «утреннем кругу» в группе детского сада.
Воспитатель детского сада ГБОУ «Школа самоопределения № 734 имени А. Н. Тубельского»
Ирина Владимировна Рассказова
Воспитатель детского сада ГБОУ «Школа самоопределения № 734 имени А. Н. Тубельского»
Лариса Алексеевна Лакеева
Воспитатель детского сада ГБОУ «Школа самоопределения № 734 имени А. Н. Тубельского»
Шалала Тофиг Кызы Касумова
Помощник воспитателя детского сада ГБОУ «Школа самоопределения № 734 имени А. Н. Тубельского»
Создаем Ателье Света и цифровых пейзажей
Ателье — это и место и метафора пространства исследований и пересечения разных языков самовыражения.
Наш МК — это не только возможность педагогам познакомиться с идеей Ателье в целом, но и приглашение к практике организации «Ателье Света и цифровых пейзажей», которое будет принимать детей и взрослых на фестивальной площадке «Крутой песочницы».
Мастер-класс для педагогов. Число участников ограничено
Организатор Студии Активного Детства «Зеленое Яблоко», партнер REGGIO CHILDREN, исполнительный директор Педагогической ассоциации «Реджио-подход»
Афиша спектакля как результат сотворчества детей и взрослых:
11.00 — для взрослых,
12.00 — для детей
13.00, 14.00 Как народная или уличная игра помогает юным артистам импровизировать в спектакле?
15.00 Спектакль из стихотворения: как всех сделать «авторами»?
16.00 Речевая разминка в социо-игровом стиле!
17.00 Как сделать квест по книжке?
13.00 Хиты и гимны Артсии — песенный круг под гитару
Развитие пространственного мышления у детей и взрослых, подбор задач от простого к сложному
• Гороховый конструктор
• Мега-танграм
• Геометрическая мозаика
Полина Руслановна Пушкина
Администратор очных групп по Мышематике
Ароматные саше из трав Чувашии станут добрым и трогательным памятным подарком. Каждое саше, — это набор душистых трав, упакованный в мешочек с узорами чувашского края, украшенный символикой народа. Аромат трав очень полезен и создает хорошее настроение. Из этих трав, — мята, мелисса, душица можно сделать сбор Здоровья, Счастья, Добра, Радости — кто какой захочет. Мешочки с ароматом трав создадут атмосферу праздника и останутся приятным и добрым воспоминанием о Крутой песочнице.
Ирина Ильинична Дергунова
Старший воспитатель детского сада № 201 «Островок детства» г. Чебоксары, победитель конкурса им Л. С. Выготского, участник Летней школы-2021, Лидерской школы — 2022
Рената Федоровна Михайлова
Воспитатель детского сада № 200 города Чебоксары, педагог-наставник, лидер регионального кампуса ЧУДесТво
Елена Валентиновна Скопина
Старший воспитатель частного детского сада «Кубик-рубик» г. Чебоксары, участник Летней школы — 2019, лидер регионального кампуса ЧуДетсТво
Ольга Владимировна Трифонова
Учитель-логопед детского сада № 204 «Лапландия» г. Чебоксары; лидер регионального кампуса ЧуДетсТво
Ольга Валентиновна Кувыкина
Педагог-психолог детского сада № 165 г. Чебоксары
Учитель-логопед Детского сада № 203 «Непоседы» г. Чебоксары
Ателье Света и цифровых пейзажей
Ателье Света и цифровых пейзажей приглашает детей и взрослых исследовать среду с помощью аналоговых и цифровых инструментов и материалов и, благодаря их связям и пересечению, увидеть необычное в обычном, создать и оживить новые миры.
Ателье — это интригующее место, где доверяют авторскому видению и ценят сообщество.
Взаимодействие различных эффектов и материалов застают детей и взрослых врасплох, озадачивают, возбуждают любопытство и провоцируют желание исследовать и создавать вместе.
Ателье — это возможность стать полноценным автором своего проекта, который может влиться в большой общий сюжет. Сами темы рождаются из интересов участников, спровоцированных общением, пространством, материалами и инструментами.
В Ателье можно работать, соединяя виртуальное и рукотворное, тренируясь мыслить гибко и целостно. Технологии не доминируют, не заменяют, а интегрируются с другими «языками».
«И ничего без удовольствия!»
12.00–13.30, 14.00–15.30, 16.00–17.30
Организатор Студии Активного Детства «Зеленое Яблоко», партнер REGGIO CHILDREN, исполнительный директор Педагогической ассоциации «Реджио-подход»
Педагог, нейропсихолог, методист сети семейных центров «Подкова» (Москва)
Капоэйра для детей, подростков и взрослых
Капоэйра — это уникальная форма тренировки для поддержания здоровья, которая приносит радость и уверенность в себе. Ей свойственна игровая, дружеская атмосфера. Это не стандартное бразильское единоборство эффективно развивает координацию движений, чувство ритма, мышечную силу, выносливость и способствует культурному развитию.
Беленький Никита Владимирович
Professor de Capoeira, квалифицированный преподаватель и организатор спорта, сертифицированный инструктор по Капоэйре, педагог с 19-ти летним стажем, основатель и руководитель Центра бразильских Искусств
Мастер класс с комплексом «Мерсибо Ритм»
Комплекс использует биологическую обратную связь с ритмическими сигналами: ребенок увидел или услышал сигнал — нажал кнопку. Программа получила сигнал от кнопки, обработала и выдала результат: ребенок увидел ответное действие или услышал звук. Эта обратная связь помогает визуализировать прогресс для ребенка, а специалист может сразу оценивать и контролировать выполнение упражнений.
Камилла Аделевна Камалова
Менеджер по мероприятиям компании «Мерсибо», координатор проекта
11.00 Интерактивная сказка «Улитка и Кит»
11.30 Игра в глину по мотивам сказки
13.30 Интерактивная русская народная сказка «Маша и медведь»
14.00 Игра в глину по мотивам сказки
Играем в любимые сказки и интересные сюжеты.
Игра в глину — это новый подход к лепке из глины с детьми. Ее суть — свободная творческая игра детей, а не обучение изготовлению чего-то конкретного. Свободная игра в глину развивает координацию движений, телесную активность, мелкую моторику, конструктивные способности, речь, фантазию, навыки общения, снимает напряжение, агрессию.
Татьяна Александровна Коршунова
Педагог-психолог, арт-терапевт, педагог по игре в глину, ТРИЗ, мастерской сказок
Марина Валерьевна Филимонова
Ведущая, организатор детских праздников, театрализованных представлений | воспитатель ГБОУ школа № 627
Мастер-класс «Стабиломер»
Стабилотренажеры используют для проведения двигательных игр, коррекционных занятий с детьми, реабилитационных упражнений и упражнений на концентрацию и внимания.
Стоя на стабилотренажере, ребенок меняет позу, чтобы управлять курсором или героем на экране. Стабилотренажер регистрирует изменения позы и отображает изменения на экране: ребенок видит, куда движется его персонаж. Это помогает ему корректировать свои действия.
Камилла Аделевна Камалова
Менеджер по мероприятиям компании «Мерсибо», координатор проекта
Познакомим детей и взрослых с увлекательным Миром головоломок с помощью технологии смарт-тренинг. Проявите любопытство и смекалку, укрепите веру в свои возможности и получите вдохновение от решения интеллектуальных задач.
Заместитель руководителя федерального экспертного совета В ОО «Воспитатели России», научный руководитель инновационной площадки федерального уровня «МИР ГОЛОВОЛОМОК» смарт-тренинг для дошкольников НИИ дошкольного образования «Воспитатели России», эксперт национальной премии «Золотой медвежонок», Отличник народного просвещения РСФСР